Interculturalidad

    La escuela es fiel  reflejo de la sociedad en la que vivimos actualmente, la transformación que estamos viviendo hacia una sociedad multicultural y multiétnica es innegable dentro de ella. Todo ello puede llevarnos hacia serios problemas de xenofobia y desintegración social. En las aulas los problemas más notables relacionados la sociedad multicultural a los cuales debemos enfrentarnos es la dificultad de cohesión grupal. Uno de los medios por los que deberíamos apostar es el aprendizaje cooperativo.

    El aprendizaje cooperativo se basa en la participación de todos los alumnos, ayuda a superar las barreras existentes entre los niños de distintos grupos étnicos, ayuda además positivamente a los niños con necesidades educativas especiales y reduce los prejuicios. todo esto contribuye a construir un clima de aula más positivo y colaborativo.

    A continuación podeis leer interesantes articulos que abogan por una escuela inclusiva y por el aprendizaje cooperativo. El primero  es de Pere Pujolás Maset de la Universidad de Vic. El segundo está firmado opr Anastasio Ovejero Bernal, María de la Villa Moral Jiménez y Juan Pastor Martín de la Universidad de Oviedo.

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DECÁLOGO

Este documento contiene diez mandamientos para la educación en la interculturalidad. Su autor es Francesc Carbonell i Paris.

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AULA INTERCULTURAL

En la siguiente página podreís encontrar materiales como el decálogo de arriba. También contiene información acerca de la conveincia, la mediación, la educación intercultural y demás.

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SOMOS IGUALES, SOMOS DIFERENTES

Esta guía didáctica se encuentra en la página de aula intercultural.

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